Akrobatische Kunststücke zur Förderung kooperativer Fähigkeiten
Im Zuge des Ganztagsunterrichts und den daraus resultierenden Forderungen nach Kontaktfähigkeit, Bereitschaft zur Zusammenarbeit sowie sozialer Initiative und Sensibilität wird zunehmend nach zirkuspädagogischer Arbeit gefragt. Akrobatik bietet die Chance, in vielfältiger Weise partnerschaftliches Verhalten zu erproben,
über die gemeinsame Balance in den Dialog zu treten und so Vertrauen und Selbstwertgefühl aufzubauen.
Ziele des Seminars
Über das Erleben ungewöhnlicher Körper- und Raumkunststücke lernen Sie Spielformen der Akrobatik und somit das große Potenzial zirkuspädagogischer Arbeit kennen. Sie erhalten Anregungen zur akrobatischen Arbeit im schulischen Kontext und werden so in die Lage versetzt, die Ängste und Fähigkeiten Ihrer Schüler zu bestimmen und sie bei der Ausbildung
sozialer und kommunikativer Kompetenzen zu unterstützen.
Inhalte des Seminars
- Angst vor Körperkontakt - altersgerechtes Aufwärmen
- Balance-Erfahrungen - zwischen Zug und Druck
- Technische Fertigkeiten: Körperspannung, -haltung, gemeinsames Timing
- Fallen lernen: Sicherheits- und Hilfestellung
- Gestaltung: Körperfiguren, Auf- und Abgänge...
- Organisationsformen in der Schule: im Sportunterricht, als Projekt oder als AG